Членами фракции предложено дальнейшее развитие системы образования

Комитетом нижней палаты парламента по вопросам образования, культуры и спорта проведен межфракционный диалог на тему «Образование и воспитание — фундамент развития молодого поколения и гарантия прогресса государства».

На новом этапе коренные рефор­мы меняют подходы и методы в образовании и воспитании. Усилия направлены на совершенствование основ преподавания и наставниче­ства, чтобы дети овладевали со­временными знаниями, а в итоге нужными в условиях рынка профессиями, вырастали физически и ду­ховно зрелыми людьми, реализо­вали способности, интеллектуаль­ный потенциал, стали патриотами. В результате принятых мер охват детей младшего возраста дошколь­ным образованием за четыре года повысился вдвое, достигнув 60 про­центов. Количество детских садов увеличилось в три раза и превы­сило 14 тысяч. В прошлом году па­раметры приема в высшие учебные заведения выросли в 2,5 раза по сравнению с 2016-м, а уровень ох­вата молодежи высшим образова­нием — с 9 до 25 процентов. Впер­вые около тысячи девушек из ма­лообеспеченных семей были при­няты в высшие учебные заведения на основе специальных государ­ственных грантов. В целях правового укрепления реформ в сфере приняты законы «О дошкольном об­разовании и воспитании», «Об об­разовании».

В Послании Президента Олий Мажлису обозначено дальнейшее продолжение масштабных преобра­зований под лозунгом «Новый Узбе­кистан начинается с порога школы, с системы образо­вания и воспита­ния». Исходя из это­го в ходе межфрак­ционного диалога подробно говори­лось о вытекающих из Послания за­дачах в системе об­разования. Члены фракций полити­ческих партий в Законодательной палате высказали свои мнения и по­зиции.

Члены фракции Движения пред­принимателей и деловых людей — Либерально-демократической партии Узбекиста­на отметили, что главной целью партии является содействие занятию Узбекистаном места в ряду тридца­ти государств по уровню образова­ния и интеллектуального развития. Поэтому необходимо расширить воз­можности для частного сектора, что­бы формировать конкурентную сре­ду в подготовке кадров, считает фракция. Внесены предложения о дальнейшем развитии государствен­но-частного партнерства, поддерж­ке инициативных предпринимателей, выделении им субсидий.

Члены фракции Демократичес­кой партии Узбекистана «Миллий тикланиш» считают, что необходимо увеличить число педагогов-муж­чин, для этого рассмотреть вопрос о дополнительном их стимулирова­нии. Выдвинуты предложения о соз­дании оздоровительных дошколь­ных образовательных организаций, внедрении системы бесплатного питания в начальных классах для детей из малообеспеченных семей.

Члены фракции Социал-де­мократической партии «Адолат» выступают за пересмотр учебников и методических пособий, написа­ние новых, способных развивать аналитическое и креативное мыш­ление. По их мнению, в начальных классах вместо государственных образовательных стандартов сле­дует ввести национальные учеб­ные программы.

Члены фракции Народно-де­мократической партии Узбеки­стана предложили утвердить статус учителей и наставников на уровне закона для повышения их авторите­та. Ими подняты такие вопросы, как расширение сети дошкольных об­разовательных организаций, в кото­рых не будут взимать оплату с ро­дителей или предоставят им льго­ты, чтобы в будущем охватить трех­шестилетних детей обязательным дошкольным образованием. Постав­лен вопрос и о создании в ДОО специальных групп для малышей до трех лет.

Члены фракции Экологической партии Узбекистана внесли предложение о разработке такого пор­тала, где учителя и учащиеся мог­ли бы вести диалог и обменивать­ся мнениями, получать нужную ин­формацию без какой-либо регист­рации.

На основе мнений и предложе­ний фракций и депутатов опреде­лены конкретные меры и задачи по включению в будущую государствен­ную программу предложений и ре­комендаций, касающихся законо­творческой и контрольно-аналити­ческой деятельности в сфере образования и воспитания.

Источник: parliament.gov.uz